本帖最后由 Katzenzeit 于 2016-1-18 11:36 编辑

♪欢迎来到第一届谜一样的故事会，以后还会有第二届、第三届……（大概）♪

♪每一次的形式和内容都是不一样的说♪

♪人的想象可以穿越所有的障碍，可以说是一个“藏在果壳中的宇宙”。请尽情开启脑洞吧，即使变成“黑洞”也是可以的哟♪

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冬天已经来了，春天还会远吗？现在，不堪忍受的寒冬已经过半，暖春的脚步声也渐渐传来。人们期待着，就算是现在的人生充满不幸与艰辛，但忍过这段日子，将会有光明和希望的未来等在前方。如果有被囚禁在寒冬中无法动弹的人，我们就在他们背后推一把吧。

这是第二话的《交错的魔方》所告诉我们的。

[查看图片]

时间不停地流淌着，世界也随着时间不停地变着模样。在不同的时间、不同地点，不同的人之间发生着各种悲欢离合，不同的故事在世界的舞台上上演。所以会有“不幸的偶然交织在一起”而产生的不幸和艰辛，但同时也会有在剥开“不幸”的茧之后向前继续迈步的希望和期待。

那么，你又会在这世界的舞台上编织出什么样的故事呢？

但是，每一个故事的编织都需要一个过程，主要是由时间、地点和人物这三个要素交织拼结而成的，如果其中有一个要素发生了变化，那么也许将会变成另外一个故事。因此，在编织故事之前，我们选择一下故事的时间、地点和人物吧。但是它们都隐藏在下面的场景拼图之中了。

拼图1        拼图2        拼图3
拼图4        拼图5        拼图6
拼图7        拼图8        拼图9

活动说明：

1、完成上面提供的场景拼图，在以上九张图中挑出三张图，并分别写上图中要用在故事中的对应要素，同时附上该图（即一共只需要提供与故事有关的三张图片）。

图片要求：使用外链，截图请截全屏，或少拼一块，否则奖励减半。

2、打开脑洞，把这些要素编成一个故事。不一定是完整的故事，一个生动的场景也是可以的。

3、故事部分的内容需在20字以上。

活动范例：（比如我选择了三张图，一张是校门口放学时的场景，一张是音乐教室里吹奏社演奏场景，一张是春太、千夏和片桐社长都在的场景）
时间：放学后
      校门口放学时的图（隐藏）
地点：音乐教室
      音乐教室里吹奏社演奏的图（隐藏）
人物：春太、千夏和片桐社长
      春太、千夏和片桐社长都在的图（隐藏）
故事：
       被称为“魔方速拧手”的春太从成岛那里获得了一个让他一筹莫展的谜题——六个面都是纯白色的魔方，因为解开谜题的期限是后天，所以在放学后的社团活动时他把魔方带到了音乐教室，希望能让大家也来帮忙想一下解开这个谜题的线索。吹奏社的片桐社长一看见这个魔方，说着“这是不可能解开的”这样的话让春太把魔方还给成岛，千夏在帮忙捣弄了几下也有点气馁，趴在桌子上叹着气。但是春太依然不死心。“明天不是还有一天的时间来思考吗？我们这里是吹奏社，不是解谜社。”社长的这一番话把春太彻底从解谜模式中拉出来。春太虽然有些不甘心，但还是点了点头，拿起了圆号。
        在放学后的音乐教室里，重新响起了熟悉悦耳的乐声，也吸引了一些“归宅部”的学生驻足倾听。
      

范例仅供参考。

请发挥你的想象力，编织各种各样有趣的故事吧！

奖励规则：

1、拼图部分：+10ww+20tsb。若是没有、缺少一张或缺少两张都会得不到该部分的分数。

2、故事部分：基础奖励为+20ww+40tsb。视内容质量会给予5ww,10tsb到10ww, 20tsb的加分，若是有创意或优秀的故事，还会有更多的奖励。

模板：

时间：学校课外活动结束后

地点：一个谜一样人物的住处

人物：上条春太、穗村千夏

故事：
学校课外活动结束后，穗村千夏和朋友意外发现了一个奇怪的白色魔方放在草坪上，她研究了半天，不知道里面有什么玄机。于是找到了青梅竹马的上条春太，因为他头脑清晰，猜想他可能能解开谜团。可是，春太研究了半天，也无法解开秘密。他想起有一个朋友曾经参加过很多国际魔方大赛，估计他一定可以解开谜团，于是带着千夏一起去了那个人的家。千夏以为那个神秘的人一定家境富裕（因为参加那么多比赛，肯定得了不少奖金），可是到了他家门前发现，却是一个相当破旧的公寓……
      

本帖最后由 Katzenzeit 于 2016-1-18 14:23 编辑

时间：社团活动

地点：学校

人物：男主

故事：解谜的方法

时间：课间休息

地点：成岛美代子的房间

人物：春太、千夏、成岛美代子

故事：
      ”你还在纠结那个纯白的魔方啊？”课间休息时千夏看到坐在花坛边愁眉苦脸地拼着魔方的春太。”对啊，答应人家的事了一定要做到嘛。而且看她那天为难的样子，这个魔方对她来说一定有特殊的意义吧。”回想起那天，成岛突然跑到音乐教室对春太说：”请问你就是春太同学吗？我是1年3班的成岛美代子，听说你很擅长解谜，所以我想请你帮帮忙。你可以帮我解开这个纯白的魔方吗？”“我可以试试，但是为什么要解开啊？”“这个......我......”看着她吞吞吐吐的样子，春太也不想为难她：”行，我答应你了，给我一个星期的时间吧。“”真的吗？谢谢啦！”成岛满心欢喜地离开了教室。
       站累了，千夏干脆一屁股坐在春太的旁边：”呐，你知不知道为什么她一定要解开这个魔方啊？”“不知道，她不想说一定是有理由的吧。”“我们去问问吧。”“这......不好吧。”“这有什么，请人帮忙总要有个理由吧。明天是周末，我们去她家吧！”“这......”“好了就这么愉快地决定了，哎呀要上课了。”
      周末，他们到了成岛的家，成岛请他们到自己的房间里去。”你们怎么来了啊，早知道我就把房间整理一下了。”千夏看着忙着给他们端蛋糕咖啡的成岛说：”成岛同学你不用忙了，我们就来问你个问题。”“什么问题啊？”“你要我们帮忙解开魔方的谜的理由。”“理由？”“对，你要我们帮忙我们总要知道是为了什么吧。而且你告诉我们的话说不定我们可以从中找到线索呢。”成岛低着头沉默了一会儿，像是在做什么思想斗争，然后用力地点了点头：”好，我告诉你们。”这个决定像是出乎了千夏和春太的意料，两人不禁把身子向前倾，听成岛讲她过去的不为人知的故事...........

时间：

地点：

人物：

故事：
      

时间：放学后

地点：春太的公寓前

人物：春太和千夏

故事：
为了解开一个新的事件之谜，春太和千夏一直讨论到很晚，眼看已经过了放学的时间，春太提议去他家继续讨论。站在春太所住的公寓前，千夏惊讶到：“原来你就住在这里么？”春太说：“有什么问题吗？一个人住比较安静和自由，我的姐姐们你还记得吧？在那个家继续呆着简直就是地狱！”看着眼前泛旧的小楼，千夏不禁想起了童年时候和春太一起度过的日子，那个时侯的确是常常欺负他呢，千夏不由的偷偷笑了。“在想什么呢？再磨蹭就不让你进来了哦！”春太已经开始上楼了。千夏赶紧答应着往上跑去。
      

本帖最后由 keroberos1987 于 2016-1-22 20:12 编辑

时间：逢魔之时

地点：草坪上

人物：千夏，春太，草老师，美代子和友人A

故事：夕阳无限好，只是近黄昏，在好孩子都要回家的逢魔之时，一场危机将要逼近成岛美代子的身上，她一下课就被春太千夏和友人A等人拉到了音乐教室，这个由草壁老师发明的魔方其实存在着吸引人心的力量，而这教室里面的人除了美代子都已成为了老师的俘虏，老师的后宫乐园计划正在一   
步步的施展开来，而美代子就是下个要攻略的对象。。。可是令草壁都没有想到的是，这个计划在实施之前就注定了它的失败，他的两个后宫成员在草坪上商量着怎么才能让老师的心属于自己。

         友人A：千夏，老师又要用魔方来收后宫了怎么办我不想我的顺位在往后排了。
         千夏：别担心，我不会让他成功的，绝对，只要对魔方动下手脚，它的魔力也就不会发动了。
        （下一个就是你）友人A没想到其实她自己也是千夏排除的对象，而这场没有硝烟的战争却还远远没有结束，因为春太跟老师的距离越来越近让少女千夏的心中有一种黑色的气息慢慢的浮现出来。

时间：

地点：

人物：

故事：
春太和千夏在上学的路上捡到一个镶有水晶的小盒子，因为上锁了，所以并不清楚里面是什么，摇了摇，隐约听到里面有个东西在滚动，推测是什么人的宝石盒。想到这东西可能很贵重，他们于是决定先收下，然后等下课就去找线索。
在上完课的闲暇，春太认真仔细的端详了这个盒子，看到盒子底部有刻痕，推测可能是什么人的名字，只是刻痕并不时分清楚，所以春太找了一块橡皮泥，把刻痕塌下来，得到了玛利亚这个名字。于是在学园里打听有没有人认识这个名字的主人，结果校长认识，并且告诉他们玛利亚的住处，所以两人相约放学去找找看。
在放学的时候，两人向社团里请了假，然后去找了校长说的那个地方，那是一栋破旧的两层小屋，共有6个房间，因为不清楚玛利亚是哪一个房间的房客，所以他们决定依次敲门。幸运的是第一间房客正是玛利亚本人，他们说明来意，然后要玛利亚证明自己是宝石盒的主人。玛利亚笑笑从自己的抽屉里取出一把钥匙，正好打开了那个宝石盒，其实里面什么也没有，那是一个八音盒，打开就有一段悠扬的旋律冒出来。玛丽亚说前两天遭了小偷，因为自己本来就没什么东西，所以小偷只拿走了八音盒，但是那里有她和去世的老伴的珍贵的回忆，所以她非常感谢帮她找回八音盒的春太和千夏，送了两人不少糖果，两人推却不掉之后收下了。
在夕阳的余晖中，两人相伴回家，他们庆幸自己做了一件好事，于是一路上有说有笑，完全忘记了之前的拌嘴。